打響漢字保衛(wèi)戰(zhàn)？
文章出自：中華遺產(chǎn) 2013年第10期 作者： 炎文
標(biāo)簽： 文化符號
2013年9月13日下午，河北省邯鄲市渚河路小學(xué)舉行了一場“漢字英雄”大賽。由于電腦和手機(jī)的普及，漢字輸入法的日新月異，漢字正在遭受一場“提筆忘字”的危機(jī)。而孩子們通過這類比賽，卻能被喚起關(guān)注漢字的熱情。供圖／CFP
漢字聽寫，是小學(xué)生語文課上最常見的方式。然而最近竟有電視臺拿它來做節(jié)目，如央視的《漢字聽寫大賽》和河南衛(wèi)視的《漢字英雄》，且收視率奇高，甚至不輸于現(xiàn)在充斥熒屏的各種“好聲音”。
節(jié)目的火爆，原因之一是漢字聽寫對于參與者和觀眾有一定難度，可以調(diào)動起大家求得答案和替別人回答的興趣。令人詫異的是，一些日常生活中用到的字詞，仍有許多選手寫不出來。譬如“癩蛤蟆”一詞，竟難倒了70%的成年人。而令自己詫異的是，有些字我也是字到半邊——寫不出來。于是人們不僅僅為現(xiàn)場選手著急，進(jìn)一步也為漢字的前途命運而憂心了。
凡中國國家地理網(wǎng)刊登內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)許可，任何媒體和個人不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其它方式使用。
已經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)的，在使用時必須注明來源。違反上述聲明的，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。